同学们喜欢足球吗，同学们喜欢足球吗?足球一般由黑色和白色皮块

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我的来30道初一数学应用题，我看过很多，要不一样的，一样的不给分不采纳... 来30道初一数学应用题，我看过很多，要不一样的，一样的不给分不采纳，好的一定采纳。... 来30道初一数学应用题，我看过很多，要不一样的，一样的不给分不采纳，好的一定采纳。

人教版五年级下册数学期末试卷题次一二三四五总分占分35 20 10 12 23 100得分评卷人复核人 “神机妙算”对又快：（35分）直接写出得数：5分（每小题0.5分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 计算下面各题，能简算的要简算。24分① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 解方程。

题目：操场上踢足球的有4人，踢足球的人数是打篮球的4/9，打篮球的有【9】人。题中【打篮球的9人】是整体‘’1‘’，上题的数量关系式是【 9】×4/9=【4】。

1、热爱运动、喜好足球、立志为中国足球争光的同学们在操场上踢足球。

2、操场上，在啦啦队员们的助威声中，同学们正在紧张地踢球。

3、如下：下课了，同学们在操场上活动，有的在打球，有的在玩耍，充满欢声笑语，热闹极了。下课了，同学们在操场上活动，有的在打篮球，有的在踢足球，有的还在打乒乓球，热闹极了。下课了，同学们在操场上活动，有的踢毽子，有的踢球，有的唱歌，热闹极了。

4、同学踢球。（1）“我们班的”作形容词修饰“同学”。（2）“在操场上”作句子的状语。（3）“足球”为特定名词。

5、内容如下：下课了，同学们在操场上活动，有的在打球，有的在玩耍，充满欢声笑语，热闹极了。下课了，同学们在操场上活动，有的在打篮球，有的在踢足球，有的还在打乒乓球，热闹极了。下课了，同学们在操场上活动，有的踢毽子，有的踢球，有的唱歌，热闹极了。

大众化：足球运动对参与者的要求不高是个重要原因。踢足球的运动员，高矮肥瘦问题都不大，不像其他运动。这给全世界的所有孩子提供了做“巨星梦”的机会。不可预知性：足球运动比赛结果的偶然性是造成全世界球迷狂热的重要原因。因为在足球世界里，没有绝对的强队。

足球运动本身对参与者的要求不高是个重要原因。踢足球的运动员，高矮肥瘦问题都不大，不像其他运动。比如说橄榄球，块头小的肯定吃大亏；篮球运动更是“长人”们的天下。而足球则不同，这样就给全世界的所有孩子提供了做“巨星梦”的机会。第三，再从象征意义来看。

缓解压力生活在都市的白领阶层，白天要承受工作带来的巨大压力，压力太大无法有效的释放容易导致心情抑郁。而踢足球就是一种行之有效的缓解压力的方法。放下工作的包袱，尽情的奔跑在绿茵场上，挥汗如雨，和球友们开开心心的进行一场对战。

其他原因的可能是由于球场的环境、球场上帅气的运动员以及观赏性强等等各种原因，造就了足球成为最受欢迎的运动之一，正是因为足球本身的这些魅力，所以现在喜欢它的人也越来越多。

进入足球领域的门槛很低。做球员不讲文凭，当球星也不附加大本、硕士、博士等条件。当“粉丝”也不需要什么门槛，看一场足球赛就可以从不知道、不喜欢这项运动而变成粉丝。足球项目有现场狂欢的效果，有了电视传媒以后，到现场看足球肯定不如在荧屏前看球赛来得舒服、清楚、经济实惠。

他的精神则是一种带给人们力量的源泉，在失败面前，不会言败，就象巴西的很多穷人出身的球星，他们的动力和力量就是来自足球的。还有当年伯比-查而顿在遭遇空难后还能带领曼联赢得冠军杯的冠军，这就是足球的精神和他带给人们的力量。

思路：设白皮有x块，黑皮有y块，则x+y=32，每块白皮有六条边，共6x条边。又因为每块白皮有3条边与黑边连在一起，所以黑皮只有3x条边，而黑皮共有边数为5y，得出另一个方程5y=3x，两方程联立，得x=20，y=12，即有黑色块12块，白色块20块解：设白块为X，黑块为Y。

同学们喜欢足球足球的本身集合了人类各运动的特点，运动员之间的突然起动，竞跑争球，就像是短跑；守门员上纵下跳，横扑侧扑，就像跳的项目；那些柔韧性好的运动员一个倒挂金钩，鱼跃冲顶，像体操；两个运动员之间的合理冲撞，又有点像橄榄球的展现力与美。足球是一种文化现象。

首先，这跟喜不喜欢足球无关；我的方法是，观看每一个接触点，由2个六边形的点和1个五边形的点来组成，设五边形个数为X，那么：2*5*X=6*（32-X）解得X=12，即黑色皮块有12块。

故A不符合题意；B、足球在草坪上滚动时，受到摩擦力的作用，摩擦力改变了足球的运动状态，越滚越慢，故B不符合题意；C、被踩在脚下的足球变扁，力可以改变物体的形状，故C符合题意；D、守门员抱住飞来的足球，足球由运动到静止，力改变了物体的运动状态，故D不符合题意。

热爱运动、喜好足球、立志为中国足球争光的同学们在操场上踢足球。

一年级学生热爱足球的手抄报作品，展现了他们对足球的深厚感情。来自友谊大街小学一三班的同学们创作了一系列充满活力的手抄报，每一幅都流露出对足球的狂热。这些手抄报不仅展示了孩子们对足球运动的理解，还体现了他们对这项运动的喜爱。

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